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	*Condemarín G., Mabel y Neca Milici M. Jugar y leer. Guía para padres y animadores de lectura* . Buenos Aires, Nuevo Extremo, 1998. 117 p.**
Este manual está dirigido principalmente a los padres y los educadores, para que estos fomenten la lectura en los niños a través de múltiples sugerencias de juegos y actividades
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	Crear lectores activos . Propuestas para los padres, maestros y bibliotecarios / Dianne L. Monson y DayAnn K. McClenathan (comp.); traducción Jaime Collyer. Madrid : Visor, 1989. - 127 p. ; 24cm. - (Colección Aprendizaje ; L).
Este libro se muestra como una guía valiosa para conocer la teoría y las técnicas para mejorar la enseñanza de la lectura a través de la literatura. La lectura frente a la televisión permite la posibilidad de detenerse y reflexionar, establecer relaciones con la vida del lector y analizar diferentes opciones. También hay que señalar su papel de socialización en la medida en que propicia la discusión entre padres e hijos, entre el profesor y sus alumnos y entre padres.
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	Cómo hacer que tus hijos lean. Análisis y recetas Lolo Rico Madrid: Alfaguara, 2003.- 165 p.; 21 cm.- (Colección “A mí me funcionó”).-
¿Por qué no leen los niños ? O dicho de otra forma: ¿por qué les cuesta tanto aficionarse a la lectura? Este libro intenta salvar los escollos que parecen interponerse entre nuestros hijos y los libros. Desde su experiencia personal, la autora nos ofrece recursos, fórmulas y sugerencias prácticas y sencillas.
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