 
CUESTIONARIO VIA WEB
ACTUALIZACIÓN DE ESPECIALIDADES DE LA FORMACIÓN DIFERENCIADA
TÉCNICO-PROFESIONAL
2a Etapa
El Ministerio de Educación ha elaborado una propuesta de ajuste curricular, que tiene como finalidad mejorar su definición a nivel nacional, para responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad en general.
Se pretende actualizar en dos etapas la totalidad del currículum de educación básica y de enseñaza media y se ha considerado necesario someterlo a discusión pública, para incorporar la visión de diversos actores del sistema antes de ser enviado al Consejo Nacional de Educación para su revisión. La propuesta presentada en la consulta pública tiene calidad de borrador, la que será revisada por el Ministerio a la luz de las opiniones, sugerencias y comentarios que se reciban.
En la primera etapa se consultó por los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios (OF-CMO) de cinco sectores curriculares y los perfiles de egreso de 21 especialidades de la formación diferenciada técnico-profesional además de algunos aspectos relacionados con la organización general del currículum.
En esta segunda etapa se está realizando un proceso de consulta pública del ajuste de los Perfiles de Egreso de 21 especialidades de Formación Diferenciada Técnico Profesional que no fueron abordadas en la primera etapa.
El objetivo de esta consulta es obtener sugerencias y/o comentarios, de parte de diversos actores del sistema educacional, respecto de las propuestas relacionadas con la actualización de las 21 especialidades TP.
- El objetivo de este cuestionario es recoger la opinión de directivos, docentes técnicos, jefes de especialidad y/o jefes de producción de establecimientos educacionales que imparten formación Técnico Profesional, frente a las propuestas de ajuste en los perfiles de egreso de especialidades de la formación diferenciada técnico-profesional.
Aunque se le solicitará identificarse para que esta consulta sea más confiable, los resultados del cuestionario son absolutamente confidenciales y serán de gran utilidad para mejorar las propuestas de ajuste.
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II. CARACTERÍSTICAS DEL ESTABLECIMIENTO
10. Identificación
a. Nombre del establecimiento |
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e. Región |
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11. Identifique la especialidad sobre la que responderá el cuestionario (favor marcar solo una) |
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12. En términos generales, la propuesta de actualización del Perfil de Egreso de la especialidad le parece que, la nueva propuesta... |
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13. Pensando en los y las estudiantes de su establecimiento, y en comparación el perfil de egreso actual (dcto 220/98), indique su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones. En la propuesta... |
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14. Si en algún ítem de la pregunta anterior usted respondió estar en desacuerdo o muy en desacuerdo ¿qué modificaciones le haría (qué incorporaría o excluiría)?
¿Qué incorporaría? |
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Especifique las palabras, frases, conceptos o definiciones que dificulten la comprensión |
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Especifique las palabras, frases, conceptos o definiciones que dificulten la comprensión |
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Especifique las palabras, frases, conceptos o definiciones que dificulten la comprensión |
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16. Respecto de los Objetivos Fundamentales Terminales del perfil de egreso, expresados en competencias específicas y competencias genéricas, definidos en la propuesta de actualización de la especialidad, indique su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones |
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17. Pensando en los y las estudiantes de su establecimiento y en la propuesta de perfil de egreso para el técnico de la especialidad, señale su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones |
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18. Si en algún ítem de la pregunta anterior usted respondió estar en desacuerdo o muy en desacuerdo ¿qué modificaciones le haría (qué competencias incorporaría y cuáles excluiría?
¿Qué incorporaría? |
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19. Respecto de la descripción del contexto laboral de la especialidad, es clara y comprensible la descripción de... |
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20. Si en algún ítem de la pregunta anterior usted respondió estar en desacuerdo o muy en desacuerdo ¿qué modificaciones le haría? |
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21. De acuerdo de la descripción de los recursos de aprendizaje, requeridos por el establecimiento para la especialidad |
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22. Si en algún ítem de la pregunta anterior usted respondió estar en desacuerdo o muy en desacuerdo ¿qué modificaciones le haría? |
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