En un contexto de educación híbrida, los equipos de bibliotecas escolares deben ser articuladores y dinamizadores del fomento de la lectura y la escritura en sus comunidades escolares. Para apoyarlos en esta misión, compartimos  este documento que incluye estrategias y herramientas para ser usadas tanto en sistema de educación remota como presencial. Se proponen recursos impresos y digitales, con y sin conexión a Internet, por lo cual es un insumo con información valiosa para el apoyo de los procesos de lectoescritura.

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